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视传3193班《平面设计图像处理》课程总结——指导教师黄冕
日期:2020-04-14 18:37:32  发布人:Kjxy_yssjxy  浏览量:487

授课班级:视传3193班

授课时间:2-8周

授课地点:腾讯会议

授课内容:

本课程结合视传专业特点展开,以学生掌握photoshop软件的中高阶段技能为技能培养目标。并且培养学生用ps完成平面设计的能力。在课堂教学中让学生欣赏了大量的国内外优秀设计,熏陶了学生的审美,和提高了学生的创造力。

第一周的教学重点:

以回顾以往的基础技能为主(为了防止学生遗忘了以前学的基础,因此第一节课都是以回顾基础为主)。

 

第一课作业:

抠图练习,要求学生将左图的自行车精美抠出,效果如右图所示。

此作业复习了ps最重要的基础之一,用钢笔工具的抠图技能。

 

 

第二课作业:

图层应用,要求学生将所提供的素材最终合成为右边的一张海报。此作业训练了学生对ps图层合成的相关技能。

 

 

第三课作业:

快速上色,让学生运用图层的混合方式在极短的时间内完成为黑白照片上色。此技能训练了学生对色彩的控制力。

 

 

第四课作业:

教授学生对通道的应用,让学生能灵活应用通道抠半透明图和制作其他特殊效果。要求学生将左图的头发应用通道抠出。效果如右图。

 

 

第五课作业:

教授学生滤镜的高级应用,并且让学生通过掌握历史记录笔工具驾驭很多滤镜效果。要求学生将左图制作很多滤镜,并且用过历史记录笔工具做成右图的很多滤镜叠加的效果。

 

 

第六课:

教授图层样式知识,要求学生将提供的豆包图片通过图层样式制作成一个徽章。如下图。

 

第七课——第八课:

人物精修训练,教授综合的方法让学生将照片精修。如下图。

 

 

 

第九课:

深度讲解ps的滤镜知识:

 

 

第十课:

综合训练,要求学生将提供的一个素材图片制作成科幻效果的海报(如下图所示)。这个是ps综合技能训练,属于ps的高级技能培训。

 

原图

 

依据创意用ps制作后的↑

 

 

第十一课:

学生自由创意考试。要求学生依据自己构思的创意绘制草稿然后寻找或者拍摄素材完成一副创意合成作业。

要求的格式如下图:

课程总结:本课程学习中我讲了许多的案例,并且为学生准备了大量的教学视频提供学生课后自学,弥补了因上网课时间与空间的局限。